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孩子几年级才能看出数学怎么样?_育儿频道_东方资讯

发布日期:2020-08-06 05:11   来源:未知   

孩子在几年级才能看出数学怎么样?作为数学老师或教过数学的老师完全有资格来回答这个问题。在四年级基本上就能够看出孩子的数学潜力和逻辑思维能力,基本上能够预测以后的数学学习能力和学习潜力。

当然,这不是绝对的,因人而异,不过,这个答案相对于90%以上的学生来说基本上是准确的。

在一、二年级,不管孩子的数学成绩多么好,即使能考100分,也不能代表他以后数学学习潜力大,不代表他以后数学成绩优秀,因为一二年级的数学知识太简单了,即使不会做都能蒙对,我们县的一、二年级许多学校的班级期末数学平均分都达到99.6到99.8分,可见一、二年级的数学是很容易考高分的。只要孩子上课注意听讲,按时认真完成作业,有很好的学习习惯,智力能达到一般,数学成绩达到100来分是正常现象,并不能说明孩子的智商多么高,不能保证到高年级数学成绩仍然优秀。一、二年级的成绩具有很大欺骗性。

到了三年级,数学难度有所增加,原来在一二年级数学成绩很好的学生中,会有一部分学生的数学成绩有所下降,但下降幅度不是很大,但下降的迹象,作为老师是能够出观察出来的,当然,做为学生家长由于没有学生之间的比较,是感觉不出来的。

到了四年级,由于数学难度较三年级有了明显的增加,一部分学生的成绩出现明显下滑,班级学生的数学成绩出现两集分化,有的原来考100来分的学生,这时或许勉强考到六、七十分。以后随着年级的增高,知识的加深,成绩会继续下滑,到五六年级连五、六十分都考不到,有的差生的只考二、三十分。

一般的,如果做题速度特慢,题容易就考高分,题难的话,立马成绩明显下降的学生,就可以判定数学学习潜力不大。当然不乏特殊个例,有的小学成绩不佳,但到初、高中数学成绩直线上升,达到优秀。毕竟这样的学生是极少数。

总之,学生的数学怎么样在四年级基本能看出来,但不是绝对的,不能排除极个别的特殊学生例外。